tayyorishlar

Mahsulot tavsifi

Bu darsda random sonlar generatsiyasi va statistik masalalar yechimi o'rgatiladi. Random sonlar yordamida statistik masalalarni tahlil qilish va yechish va C++ dasturlash tilida amaliy dasturlar yaratishni o'rganasiz

#dasturlash#statistik masalalar#random sonlar

Muallif

Elaka QayumovTasdiqlangan muallif
Hujjatlari
8 242
Sotilgan
385

O'xshash hujjatlar

C# dasturlash tilida masalalar va ularning yechimlariDOC

C# dasturlash tilida masalalar va ularning yechimlari

2 900 so'm
247
C# dasturlash tilida Fizik masalalarni yechishga doir dasturPPTX

C# dasturlash tilida Fizik masalalarni yechishga doir dastur

13 636 so'm
89
Mono va Diduragay Chatishtirishning Statistik TahliliDOCX

Mono va Diduragay Chatishtirishning Statistik Tahlili

5 000 so'm
65
Statistik jamlash va guruhlashPPTX

Statistik jamlash va guruhlash

13 000 so'm
78
C++ DASTURIDA RANDOM SONLAR GENERATSIYASI VA STATISTIK MASALALAR YECHIMIDOCX

C++ DASTURIDA RANDOM SONLAR GENERATSIYASI VA STATISTIK MASALALAR YECHIMI

4 000 so'm
62
C++ tilida ifodalar va operatorlarPDF

C++ tilida ifodalar va operatorlar

6 650 so'm
82
Ajralish ketishining statistik harakteriga doir masalalar yechish orqali fenotipik radikallarni aniqlashPPTX

Ajralish ketishining statistik harakteriga doir masalalar yechish orqali fenotipik radikallarni aniqlash

4 000 so'm
32
O'quvchilarni "kop xonali sonlar" mavzularida masalalar yechishga o`rgatishning umumiy masalalariPPTX

O'quvchilarni "kop xonali sonlar" mavzularida masalalar yechishga o`rgatishning umumiy masalalari

5 000 so'm
58
Sodda va murakkab masalalarPPTX

Sodda va murakkab masalalar

5 000 so'm
74
Arifmetik masalalar yechishga o’rgatish metodikasi. Konsentrlar (10, 100, 1000 va ko’p xonali sonlar) bo’yicha masalalar yechish ustida ishlash. Murakkab masalalar yechishga o’rgatish metodikasiPDF

Arifmetik masalalar yechishga o’rgatish metodikasi. Konsentrlar (10, 100, 1000 va ko’p xonali sonlar) bo’yicha masalalar yechish ustida ishlash. Murakkab masalalar yechishga o’rgatish metodikasi

5 000 so'm
102